演示实验属于直观性教学与学习，与分组实验相比有一定的区别。演示实验的基本方式是教师演示实验过程，展示科学现象，引导学生观察、思考、分析实验现象，得出结论。也可以由学生自己来演示，或在课下同学们自己进行。演示内容不仅包括教材规定要演示的实验，还应具备一定的自行设计演示内容的可发挥空间。物理学是一门以观察和实验为基础的科学，物理学和基本定律都是在实验基础上归纳总结出来的。物理学离不开实验，物理教学同样离不开演示实验。

物理演示实验，主要是为文科学生所开设的，以提高文科学生的科学文化素养，同时也可作为物理教学过程的课堂教学实验演示。演示实验好处是形象、直观，能快速切入主题，深受学生欢迎。同时演示实验也可揭露事物的来龙去脉，引发学生思考等。

我们开发了一些有趣的演示实验，都是一些跟当前的热门技术相关，同时又有着直观实验现象的实验内容。比如，使用LED进行混色实验、现象丰富的燃料电池实验、可由学生自己来设计图案的激光扫描实验、揭秘激光雷达测距原理的实验等。每一项实验都有着丰富生动的实验现象，让学生在体验式学习的过程中，掌握相关的科学知识，提高科学文化素养。

所有产品的设计与开发，均以实验安全为前提，以性能品质为优先，通过不断过地创新与迭代更好地服务于实验教学工作。